Dmitri Pisarev

Dmitri Pisarev
Doğum tarixi	2 oktyabr 1840
Doğum yeri	Znamenskoe
Vəfat tarixi	4 iyul 1868
Vəfat yeri	Yurmala
Dəfn yeri	Literatorski mostki
Vikipediya məqaləsi

Pisarev Dmitri İvanoviç (1840–1868) — rus inqilabçı-demokratı.

---

A

B

C

Ç

D

E

Ə

F

G

H

X

İ

J

K

Q

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

---

A

• Ağıllı və enerjili insanlar sona qədər mübarizə aparırlar, axmaq və faydasız insanlar isə mənasız varlıqlarının bütün xırda qəzalarına döyüşmədən boyun əyirlər.
• Ananın məsuliyyəti böyük, vəzifələri müqəddəsdir.

B

• Başqa insanlarla yaxınlaşmaq insanın mənəvi inkişafının ən güclü vasitəsidir.
• Bəşəriyyətin yalnız bir şər var: cəhalət və o pisliyə qarşı yalnız bir dərman var: elm.
• Bilik, ancaq bilik insanı azad və böyük edir.
• Bilik gündəlik təcrübənin zərrələrindən əmələ gəlir.

Ç

• Çox az adam var və onlar sadəcə olaraq deyə bilən ən yaxşılardır — bilmirəm!

D

• Dövrün daxili mənəvi həyatı yalnız bədii əsərdə öz əksini tapa bilər.
• Dünyada yaxşı kitablar çoxdur. Amma bu kitablar onları oxumağı bacaranlar üçün yaxşıdır.

Ə

• Əqidə və inamı hazır şəkildə satın almaq olmaz, bunları özün hazırlamalısan.

H

• Hazır inamı nə xeyirxaһ tanışlardan xahiş etmək olar, nə də kitab dükanından almaq olar. Onu öz idrakınla qazanmalısan, özü də mütləq öz başında müstəqil surətdə yaranmalıdır…
• Həqiqət iki yerə bölünmədiyi halda, aldatmağın üsulları saysız-hesabsızdır.
• Hər bir adamın xarakteri əhatəsində olduğu mühitin və həyat şəraitinin təsiri altında inkişaf edir.
• Həyat bir-birinin ardınca gedən və bir-birindən yaranan hərəkətdən, formadan formaya keçiddən, daim yorulmaz çevrilişdən, məhv və yaradılışdan başqa bir şey deyil.
• Həyat keçən günlər deyil, qalan günlərdir.
• Həyatdan qeyri-mümkün şeyi tələb edən adam öz ümidlərində yanılır.

İ

• İnsan işə tamamilə ciddi yanaşmırsa, yəni yediyi bir parça çörəyi öz şəxsi əməyi ilə qazanmırsa, xoşbəxt ola bilməz.
• İnsanın təbiətin ətaləti üzərində hər bir qələbəsi bizi əhatə edən maddənin faydalılığını artırır və istehlak əşyalarının dəyərini azaldır.
• İstənilən səyahətdə ilk addım adətən ən çətin olur.
• İş insanla təbiətin mübarizəsidir.

Q

• Qoqolun adı rus ürəyinə əzizdir; Qoqol bizim ilk xalq, sırf rus şairimiz idi; heç kim rus həyatının bütün çalarlarını və rus xarakterini ondan yaxşı başa düşmədi, heç kim rus cəmiyyətini belə heyrətamiz dərəcədə düzgün təsvir etmədi; ədəbiyyatımızın ən yaxşı müasir xadimlərini Qoqolun davamçıları adlandırmaq olar; onların bütün əsərlərində onun təsirinin möhürü var, onun izləri yəqin ki, hələ uzun müddət rus ədəbiyyatında qalacaq.

M

• Məktəb hər yerdə və həmişə cəmiyyətin öz real ehtiyaclarına uyğun düşünüb yaşamasına mane olan hər cür adət-ənənələrin və qərəzlərin ən güclü və alınmaz qalasını təşkil edir.
• Müəlliminizin sözlərini təkrarlamaq o demək deyil ki, siz onun davamçısı olacaqsınız.
• Mükəmməl sevgi bəzən nəvələr dünyaya gəlməyincə gəlmir.

N

• Nəcib edən bilik deyil, sevgi və həqiqət axtarışıdır.

Ö

• Ölümün gözünün içinə baxmaq, onun yaxınlaşmasını gözləmək və özünü aldatmağa çalışmamaq, son ana qədər özünə sadiq qalmaq və təslim olmamaq – güclü xarakterin xüsusiyyətləridir.
• Özünə qarşı həddən artıq aşkar ziddiyyətlərdən qaçan insan indi az qala dahi, hər halda xaraktercə qəhrəman elan edilir. Ancaq bu, yalnız müasir insanlarda düşünmə qabiliyyətinin demək olar ki, tamamilə fəaliyyətsiz olduğunu sübut edir. Beyin insan bədəninin ən yararsız hissəsi hesab olunur. O, yovşan və Çernobıl sərhədində böyüyüb inkişaf etdiyi kimi təbiətin dəyişməz qanunlarına uyğun olaraq böyüyür və inkişaf edir; onun üzərinə hər cür çirkab tökülüb atılır; heç kim onun üçün nəyin zərərli, nə faydalı olduğuna diqqət yetirmir və buna görə də, təbii ki, quruyur və təhrif olunur, belə ki, sağlam və güclü beyin nadir bir istisna hesab olunur və ən dərinləri ruhlandırır.

P

• Pedaqoji fəaliyyət tələb edir ki, birincisi, müəllim öz şagirdini şəxsiyyət kimi tanısın, ikincisi, müəllimlə şagird arasında tam etimad olsun.

R

• Riyaziyyat, təbiət öyrənməyə yaxşı və hətta yeganə girişdir.

T

• Tərbiyədə əsas məsələ tərbiyəçinin kim olmasından asılıdır.

Y

• Yadda saxlamaq lazımdır ki, insanlar elm və sənət üçün mövcud deyil, lakin elm və sənət insanın həyatdan həzz almaq və onu hər cür vasitələrlə bəzəmək üçün təbii ehtiyacından yaranmışdır.
• Yalana səbəb olan bütün şərtləri pozmadan həqiqəti tələb etmək, yağış yağanda asfaltsız küçənin palçıqdan təmizlənməsini tələb etməkdir..
• Yarımçıq təhsil özündə barbarlığın və sivilizasiyanın bütün pisliklərini birləşdirir.

Mənbə

• Aforizmlər və hikmətli sözlər. Bakı, 2005.